交流·共识·成长
2017年3月14日下午,半步桥小学开展一次主题为“交流·共识·成长”家校教育研讨活动。本次活动邀请了西城区教育研修学院专家朱洪秋老师、学生家长,与六(1)班学生、相关教师共同参与了活动的全过程。活动目的是通过班会来解决学生在课堂中学习状态的问题,找准症结,深挖根源,制定措施,做一节真正让孩子说真话,让教师、家长走心的班会,从而达成共识,促进学生、家长、教师的成长。
首先,朱洪秋老师为学生上了一节三阶段四环节模式下的微班会《我的课堂我做主》,四个思考问题班会前学生进行了充分的准备,班会上充分发挥学生的主体作用,在尊重、平等、鼓励的氛围中真实表达想法,共同制定了改进的措施,取得了良好的教育效果。
接下来,学生、家长、教师、专家共同进行了活动的研讨,从不同的角度谈感受和收获。学生喜欢这样的班会,轻松愉悦,畅所欲言,增强自信;家长反馈表达愿意参与这样的活动,形式新颖,对教育有认识;教师更是思考有深度,结合自身学科特点和学生情况提出新的举措;最终在专家的引领下,使得大家在交流中达成了共识,共同促进了每个人的成长。
半步桥小学